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星期二中午的霍格沃茨城堡大厅。
获得这本《摄神取念——大脑窥视术与反咒》已经三天了。
连读了三天，都没把这本书吃透。
甚至都感觉自己并没读懂多少。
有系统的拍照功能在，陈羽已经把这本书的内容拍照后以照片的形式记在了大脑里。
但背会不代表理解，就像是在自学文言文一样。
能把课本里的文言文背会，并不代表自己能把文言文的内容翻译成自己能理解的白话文。
虽然一本《摄神取念——大脑窥视术与反咒》中的页数并不多。
但里面的好多魔法词汇，陈羽并不能理解。
就像是文言文中的“其岸势犬牙差互，不可知其源”。
总不能白话文翻译成“岸边有两条狗打架，不知道为什么”。
“到乡翻似烂柯人”翻译成“回到家乡我就好像是一个烂人”这样的离谱。
这时候，最好找一位魔法高深知识渊博的教授进行询问。
不管是邓布利多还是麦格教授亦或者是斯内普、弗利维教授都行。
但陈羽敢吗？
他不敢。
他无法解释自己是从哪获得这些高深的知识。
就像一位小学生拿着一道高数题去询问自己老师答案。
老师肯定会对这个小学生感兴趣。
小小年纪就来问微积分，简直恐怖如斯啊。
不重点调查一番，看看他是不是真正的天才，都不好意思当个合格的老师。
“嘿，陈羽，在愁眉苦脸什么？要不要来盘五子棋？”
罗恩扬了扬手中的棋子，问向陈羽。
五子棋的下法是陈羽教给罗恩和哈利的。
棋子和棋盘都是陈羽用变形术变成的。
把大小相似的石子变成五子棋的棋子，对现在的陈羽来说已经是小事一碟的事情。
就是变成的棋子都不是永久的，只能维持大概一天的时间就会恢复原样。
喜欢新鲜事物的罗恩很快就喜欢上了五子棋，并经常拉着哈利下棋。
只是每次玩的时候都需要陈羽帮忙把石子变成棋子。
罗恩现在还没成功过一次把火柴变成银针，哈利倒是成功了。
但他无法把那么多的石子变成棋子。
陈羽看眼罗恩，摇头拒绝了罗恩的建议。
“我在想一些魔咒知识点，里面有些语句读起来好艰涩难懂。”
一听陈羽说是魔咒有关的知识，罗恩立马没了兴致，开始拉着哈利下棋。
赫敏依旧不想理哈利和罗恩，她坐的位置离哈利和罗恩远远的，就像是这样就能划分界限线似的。
还是陈羽拉着赫敏，赫敏才不情愿的来这边坐下。
陈羽可不希望因为自己的蝴蝶效应，让哈利、赫敏、罗恩三人组变成了两人组，那样就不好玩了。
陈羽有时不得不承认，自己若没有系统的帮助，根本比不了赫敏。
赫敏是一个出生在麻瓜家族里的魔法天才，很多简单的魔咒都是一学就会。
赫敏很喜欢读书，不同于陈羽只喜欢看一些魔咒类的书籍。
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